الفجر الجديد
الخميس 15 أكتوبر 2026 07:07 صـ 4 جمادى أول 1448 هـ
الفجر الجديد
مهاجم مودرن سبورت هداف الدوري يدخل حسابات الأهلي.. ما حقيقة الصفقة؟ الأهلي بطل إفريقيا لكرة اليد بعد الفوز على الزمالك في نهائي مثير الأهلي يحسم حقيقة التفاوض مع ثنائي غزل المحلة قبل مواجهة كيتارا الأوغندي محمد شبانة يعلن تضامنه مع الشعب السعودي ويؤكد عمق العلاقات العربية بشرى تعلن غيابها عن مهرجان الجونة السينمائي هذا العام.. ماذا قالت؟ مسلسل النفس المطمئنة على نتفليكس.. قصة رعب نفسي وأسرار غامضة في الكويت مهرجان الجونة السينمائي 2026.. 70 فيلمًا وفعاليات متنوعة في الدورة التاسعة أحمد عز ينتهي من تصوير فيلم «فرقة الموت» ويستعد لعرضه خلال الفترة المقبلة شهيرة تكشف حقيقة سقوط إحرام أحمد زكي أمام الكعبة وترد على رواية فقدان بصره سمر الحسيني تطرح أحدث أغانيها «زي الفل» بعد نجاح الميني ألبوم الأخير تأجيل 3 مباريات في الدوري السعودي.. تعرف على مواعيد مواجهات الهلال والاتحاد والأهلي والنصر أزمة مالية تهدد مستقبل نجم المتلوي التونسي.. تعليق الأنشطة الرياضية بسبب الديون

الأخبار

وزير التربية والتعليم يجري لقاء موسع مع مديري ووكلاء الإدارات على مستوى المحافظة لمناقشة الخطط الجديدة في المنظومة التعليمة 2025-2026

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

اجتمع وزير التربية والتعليم "محمد عبداللطيف" مع عدد كبير من مديري ووكلاء المديريات التعليمية اليوم الأحد 20 يوليو، وذلك من أجل مناقشة العديد من المهام التعليمية الجديدة في العام الدراسي القادم 2025-2026، وذلك من أجل ضمان مستقبل أفضل للطلاب في جميع المراحل التعليمية.

في البداية أشاد الوزير بالجهود التي تم بذلها في الفترة الأخيرة بامتحانات الثانوية العامة على جميع محافظات مصر، وأوضح أن هناك المزيد يبذل أيضًا من أجل ظهور نتيجة الثانوية العامة، في أقرب وقت.

ولقد ناقش النظام التعليمي الجديد وهو "البكالوريا"، وأوضح أن هذا النظام التعليمي الجديد ليس معناه إلغاء الثانوية العامة، بل هو مجرد إلغاء الفرصة الواحدة أمام الطالب، بل يمكنه بهذا النظام الجديد أن يكون له فرصة تعليمية أكبر.

أما بالنسبة للفترة المسائية في المدارس الابتدائية على وجه التحديد، فلقد طالب الوزير بإلغاء هذه الفترة، حيثُ أن عدد المواليد قل في هذه الفترة عن السنوات الماضية، وهذا يعني قلة عدد المتقدمين للمدارس، مما يعني تخفيف الضغط على المدارس.